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Quem tem tentáculos ?
Nesta atividade, vamos aprender as principais características dos polvos e das lulas do mar dos Açores. Através de um jogo sobre a biologia e a ecologia destes moluscos, vamos descobrir o que têm em comum e quais as suas diferenças. Errata:Onde se lê puzzle, deve ler-se "puzzle".No ficheiro Perguntas do 1CEB -2) R:" Cefalópodes"/ "cefalópodes" 16) R: No fundo/ No fundo do mar…17) R: na coluna de água.Na coluna de água.Nos títulos dos ficheiros "PolvoLula_colorir, PUZZLE 1CE e PUZZLE_PE - deve ler-se "Quem tem tentáculos?".
Formato:
Jogo
Submetido por:
Observatório do Mar dos Açores
Criado a:
2020-05-03 19:51:00
Autor:
Observatório do Mar dos Açores (OMA)
Organização:
Observatório do Mar dos Açores/ Governo dos Açores
Palavras-chave:
Ficha Técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Descarregável
Proposta de operacionalização
Autor:
Observatório do Mar dos Açores
Organização:
Observatório do Mar dos Açores
Proposta de operacionalização:
"Dentro da pasta comprimida, encontrará as instruções e os materiais necessários para a atividade. De acordo com o nível: a) Pré-escolar e ensino especial: imprimir cartões de "puzzle" e cortar. Imprimir o polvo e a lula para pintar. A medida que se vai montando o "puzzle", explicam-se as diferenças entre o polvo e a lula, havendo peças que encaixam nos dois e outras que só encaixam num. Depois de montar o "puzzle", podem-se colorir as fichas. b) 1.o ciclo: utilizar os 24 cartões de perguntas e respostas, impressos ou em PowerPoint, e os 23 cartões de resposta, impressos e cortados. O educador/ professor fará as perguntas, seguindo a ordem dos respetivos cartões. A medida que as perguntas vão sendo respondidas, o "puzzle" será montado. "
Anos de escolaridade:
Pré-escolar, 1.º, 2.º, 3.º, 4.º
Disciplinas:
Cidadania e Desenvolvimento, Estudo do Meio
Domínios/Temas:
Educação ambiental
Subdomínios:
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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