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Como lê este país
"Que somos um país de poetas já todos sabemos. Mas será que lemos tanto quanto escrevemos? A realidade entre aquilo que se edita e aquilo que a população lê é muito diferente. E, sobretudo, coloca-nos na cauda da Europa no que respeita a hábitos de leitura. Este vídeo explica quem lê, o que lê e como lê, em Portugal, com base em informações recolhidas até 2016." (Extraído da apresentação do vídeo)
Formato:
Vídeo/Animação
Submetido por:
Equipa REDA
Criado a:
2017-10-27 15:22:00
Autor:
Expresso
Organização:
Expresso
Ficha Técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Colunas de áudio
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
"Após a visualização do vídeo, inspire os seus alunos a fazer, em grupos, um estudo estatístico semelhante na escola com o título "Como le esta escola?".O produto final dos trabalhos deverá apresentar a análise dos dados recolhidos, representados de diferentes formas (gráficos de barras, circulares de linhas e pictogramas). Os trabalhos deverão ser apresentados a toda a comunidade educativa, sob a forma, por exemplo, de uma exposição."
Anos de escolaridade:
6.º, 7.º, 8.º, 9.º
Disciplinas:
Matemática
Domínios/Temas:
Dados e probabilidades
Subdomínios:
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Apresente o vídeo aos seus alunos e peça-lhes para debaterem o tema, apresentando propostas para ajudar os portugueses a dedicar mais tempo à leitura.
Anos de escolaridade:
7.º, 8.º, 9.º
Disciplinas:
Português
Domínios/Temas:
Oralidade
Subdomínios:
Debate
Conceitos:
Argumento, Assunto, Tema, Tratamento da informação, hábitos de leitura, Leitura
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Após a visualização do vídeo, inspire os seus alunos a fazer, em grupos, um estudo estatístico semelhante na escola com o título "Como lê esta escola?". O produto final dos trabalhos deverá apresentar a análise dos dados recolhidos, representados de diferentes formas (gráficos de barras, circulares de linhas e pictogramas). Os trabalhos deverão ser apresentados a toda a comunidade educativa, sob a forma, por exemplo, de uma exposição.
Anos de escolaridade:
7.º, 8.º, 9.º
Disciplinas:
Matemática
Domínios/Temas:
Dados e probabilidades
Subdomínios:
Análise de dados, Representações gráficas
Conceitos:
Interpretação e conclusão, Análise crítica de gráficos, Resumo de dados, percentagem, gráfico, debate, Estatística, Leitura
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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