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A bola entra no cesto?
Este recurso apresenta um referencial cartesiano aplicado a uma cena da vida real. É apresentada ainda uma expressão algébrica de uma função definida por y=a(x-h)^2+k. O objetivo é fazer variar os parâmetros a, h e k, de modo que a representação gráfica da função se ajuste o mais possível ao percurso da bola e responda à questão colocada. Licença CC-BY-SA
Formato:
Simulação
Submetido por:
Equipa REDA
Criado a:
2016-07-22 10:37:00
Autor:
GeoGebra/Higginsva
Organização:
The GeoGebra Group
Palavras-chave:
Ficha Técnica
Idioma:
Inglês
Modos de utilização:
Online
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Após a lecionação da função quadrática dada por uma expressão da forma y=ax^2, vá mais além e apresente este recurso, desafiando os alunos a prever o desfecho do lançamento da bola. Questione os discentes sobre a influência dos parâmetros a, h e k na trajetória da bola, verificando as conjeturas apresentadas. Por fim, proponha a um ou mais alunos a alteração dos parâmetros, de modo a que a parábola coincida com a trajetória da bola. Poderá, assim, verificar o desfecho do lançamento.
Anos de escolaridade:
10.º
Disciplinas:
Matemática A, Matemática B
Domínios/Temas:
Funções Reais de Variável Real
Subdomínios:
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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