Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Inspire-se no vídeo e proponha que os alunos construam, em pequenos grupos, triângulos e quadriláteros (forneça palhinhas de tamanhos diferentes e fio). Questione os alunos sobre a flexibilidade dos polígonos construídos e desafie cada grupo a encontrar uma razão que justifique a diferença de flexibilidade no triângulo e no quadrilátero. Mostre o vídeo como conclusão do trabalho realizado.
Anos de escolaridade:
5.º
Disciplinas:
Matemática
Domínios/Temas:
Geometria e medida
Subdomínios:
Triângulos
Conceitos:
Construção de triângulos, atividade, trabalho de grupo, isto é matemática, estrutura rígida, aplicações na vida real
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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