Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Após o visionamento do vídeo, em contexto de sala de aula, proponha aos os alunos que identifiquem se existe ou não simetria nas imagens fornecidas. No caso de haver simetria, os alunos devem distinguir se se trata de uma simetria de reflexão (identificando o seu eixo de simetria) ou uma simetria de rotação (identificando o seu centro e os ângulos associados).
Anos de escolaridade:
8.º
Disciplinas:
Matemática
Domínios/Temas:
Geometria e medida
Subdomínios:
Operações com figuras
Conceitos:
Simetria de uma figura, isometrias, simetria de rotação, simetria de reflexão, ted-ed
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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