Autor:
Maria Emília Ferreira Moitoso
Organização:
Escola Secundária de Lagoa
Proposta de operacionalização:
Proponha aos alunos a criação de frisos cronológicos através desta ferramenta online.
Anos de escolaridade:
4.º, 5.º, 6.º, 7.º, 8.º, 9.º, 10.º, 11.º, 12.º
Disciplinas:
Outras, História
Domínios/Temas:
A Europa e o mundo no limiar do século XX, Do segundo pós-guerra aos desafios do nosso tempo
Subdomínios:
As transformações do mundo contemporâneo, A I Guerra Mundial
Conceitos:
Interculturalismo, Grande Guerra, friso cronológico, Tempo, história, timegraphics, linha, cronologia
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
No âmbito do estudo de Os Lusíadas, de Luís de Camões, nomeadamente para contextualizar histórica e culturalmente a obra, proponha aos alunos que, em pares/ grupos, investiguem as datas em que decorreram os seguintes eventos: nascimento e morte de Luís de Camões publicação de Os Lusíadas, morte de D. João II/ subida de D. Manuel I ao trono saída de Lisboa da frota comandada por Vasco da Gama, com destino a Índia chegada dos portugueses a Calecute e chegada dos navegadores portugueses a Lisboa. Depois, peça aos alunos que, recorrendo à aplicação Timegraphics, criem um friso cronológico dos eventos pesquisados. Finalmente, crie espaço para a partilha dos trabalhos com a turma e para tirar conclusões sobre a influência que a localização temporal dos factos listados teve na obra.
Anos de escolaridade:
9.º, 10.º
Disciplinas:
Português
Domínios/Temas:
Leitura, Educação literária
Subdomínios:
Os Lusíadas, Biografia
Conceitos:
Camões, Inferência, cronologia, friso cronológico, contextualização do século xvi
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Proponha aos alunos a criação de frisos cronológicos através desta ferramenta online, de acordo com as sequências em análise, por exemplo, com os autores de teatro (o todos os géneros literários) que estão indicados nas Aprendizagens essenciais da disciplina, procedendo de seguida à discussão das características dos autores e do contexto temporal em que se inserem.
Anos de escolaridade:
10.º, 11.º
Disciplinas:
Literatura Portuguesa
Domínios/Temas:
Leitura literária
Subdomínios:
Texto dramático
Conceitos:
José Cardoso Pires, Almeida Garrett, António José da Silva, Gil Vicente, Raul Brandão, Tratamento da informação, contextualização da evolução literária, friso cronológico, autores
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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