Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Como trabalho para casa, entregue aos alunos um dos códigos QR (em anexo) e peça-lhes para fazerem o visionamento do recurso e a resolução dos exercícios propostos em "Vamos praticar". Depois, na aula seguinte, promova a partilha das respostas, fazendo, sempre que necessário, correções e esclarecimentos. Pode, também, solicitar o registo de todos os holónimos e merónimos indicados nas respostas.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º
Disciplinas:
Português
Domínios/Temas:
Gramática
Subdomínios:
Relações semânticas
Conceitos:
Holonímia, Palavras, plnm - a2, relação hierárquica entre palavras, meronímia
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Visione o recurso com os alunos, pedindo-lhes para, na parte final, em "Vamos praticar", procederem em conformidade com as instruções apresentadas. Depois, promova a partilha das respostas, fazendo, sempre que necessário, correções e esclarecimentos. Pode, também, solicitar o registo de todos os holónimos e merónimos indicados nas respostas.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º
Disciplinas:
Português
Domínios/Temas:
Gramática
Subdomínios:
Relações semânticas
Conceitos:
Holonímia, merónimo, todo-parte, plnm-a2, relações de todo/ parte, holónimo, meronímia, Palavras
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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