Autor:
Sónia Ferreira
Organização:
EBI de Água de Pau
Proposta de operacionalização:
"O jogo poderá ser dinamizado no âmbito do estudo do "bullying", em Cidadania e Desenvolvimento ou como projeto de articulação curricular entre várias disciplinas. Os alunos são organizados em pequenos grupos e seguem o jogo num "tablet", realizando quatro missões que abordam diferentes conteúdos curriculares. O professor orientada e acompanha os alunos, fazendo algumas pausas no jogo para realizar alguns pontos da situação e para dinamizar as atividades de grande grupo, como a simulação de situações ou de emoções, a criação de um creme de maos ou a dramatização do guião do conto "A boneca muda". É necessário chamar a atenção para os códigos existentes no final de cada uma das quatro missões, os quais darao acesso a Missão final."
Anos de escolaridade:
7.º, 8.º, 9.º
Disciplinas:
Cidadania e Desenvolvimento, Físico-Química, Português, Outras
Domínios/Temas:
Educação literária, Leitura, Materiais, Oralidade
Subdomínios:
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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