Inicio > Recursos > Preservação da Biodiversidade - parte 1
Preservação da Biodiversidade - parte 1
Cenário de aprendizagem da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento sobre o tema do 1.º grupo "Educação ambiental". O recurso está dividido em quatro partes, sendo esta a primeira, na qual se focam aspetos como a biodiversidade e a importância das abelhas na manutenção da mesma.O recurso tem atividades variadas (visionamento de um vídeo explicativo sobre a biodiversidade , visionamento de uma pequena história animada com questionário incluso no vídeo e leitura de informação em diapositivos) e está criado segundo uma lógica de jogo: os alunos realizam as tarefas com o objetivo de descobrirem uma frase-chave, que será indispensável para a concretização da tarefa final, e contam com uma personagem especial que os incita a participar na investigação: a cientista ambiental Teresa Natureza.
Formato:
Simulação
Submetido por:
Sónia Ferreira
Criado a:
2020-05-20 15:23:00
Autor:
Sónia Alex,ra Mesquita Ferreira
Organização:
EBI de Água de Pau
Palavras-chave:
Áreas protegidas,
biodiversidade,
Parques naturais,
variabilidade
jogo,
lobo-ibérico,
abelhas,
lince-ibérico,
espécies protegidas,
extinção,
ecossistema,
natureza,
biodiversidade
Ficha Técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Wi-fi para os alunos
Proposta de operacionalização
Autor:
Sónia Ferreira
Organização:
EBI de Água de Pau
Proposta de operacionalização:
"O recurso foi elaborado para a Educação a Distância, pelo que os alunos poderão utilizá-lo autonomamente, com a orientação do professor, num "smartphone", "tablet" ou computador. Será necessário, para tal, elaborar um plano de tarefa com o "link" do recurso e uma explicação sumária das tarefas a realizar. Os alunos provam que realizaram as tarefas, enviando ou dizendo ao professor a frase-chave de cada parte do recurso, que só fica acessível quando realizam com sucesso os questionários propostos. O recurso pode ser usado presencialmente, a pares, sendo uma ferramenta de aprendizagem ativa na exploração da Educação Ambiental. No final das quatro partes, feito o trabalho prático de investigação e criação, o aluno recebe uma recompensa simbólica (ser assistente de Teresa Natureza)."
Anos de escolaridade:
5.º, 6.º, 7.º, 8.º, 9.º
Disciplinas:
Cidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais
Domínios/Temas:
Sustentabilidade na Terra, Educação ambiental, Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio
Subdomínios:
Biodiversidade, Biodiversidade animal, Conservação da natureza
Conceitos:
Áreas protegidas, biodiversidade, Parques naturais, variabilidade, jogo, lobo-ibérico, abelhas, lince-ibérico, espécies protegidas, extinção, ecossistema, natureza, biodiversidade
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Comentários
Por favor, faça login para poder comentar.
Não há comentários ainda. Seja o primeiro a comentar!