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Condicionamento clássico e condicionamento operante
Lição, em vídeo de animação, sobre as principais diferenças entre o condicionamento clássico, de Ivan Pavlov, e o condicionamento operante, de Burrhus Skinner. Recorrendo a exemplos que nos são perfeitamente familiares e conhecidos, Peggy Andover explica de que forma o nosso comportamento é condicionado por determinados estímulos e de que forma aprendemos com esses condicionamentos.Legendas disponíveis em português.
Formato:
Vídeo/Animação
Submetido por:
Equipa REDA
Criado a:
2022-02-06 19:07:00
Autor:
Peggy ,over/TED-Ed/Youtube
Organização:
TED-Ed/ YouTube/REDA
Ficha Técnica
Idioma:
Inglês, legendado em português
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Colunas de áudio
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Sugere-se o visionamento do vídeo após a exploração de dois dos três tipos de aprendizagem: o condicionamento clássico e o condicionamento operante. O professor poderá, a partir daqui, solicitar aos alunos que recorram à sua experiência pessoal para apresentarem exemplos de comportamentos reveladores dos principais conceitos em análise - “reflexo condicionado”, “reforço positivo”, “reforço negativo” e “punição”.
Anos de escolaridade:
12.º
Disciplinas:
Psicologia B
Domínios/Temas:
Processos mentais do comportamento
Subdomínios:
Processos de aprendizagem
Conceitos:
Aprendizagem, Condicionamento clássico, Condicionamento operante, Tipos de aprendizagem, cognição, skinner, pavlov, condicionamento operante, aprendizagem, condicionamento clássico, tipos de aprendizagem, condicionamento, ted-ed
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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