Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
O professor projeta o vídeo até ao segundo 53 e, depois, questiona os alunos sobre as diferenças entre estado de tempo e clima. Se os alunos demonstrarem dificuldades na interpretação da informação veiculada no vídeo, o docente assegura o respetivo esclarecimento e poderá repetir a exibição do mesmo. No final, os alunos, sob orientação do professor, constroem os conceitos de clima e de estado de tempo, registando-os no caderno diário.
Anos de escolaridade:
7.º
Disciplinas:
Geografia
Domínios/Temas:
Meio natural
Subdomínios:
Clima e formações vegetais
Conceitos:
Clima, Elementos do clima, Estado de tempo, terra, atmosfera, planeta
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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