Os docentes orientarão as seguintes atividades:

- Leitura autónoma, eventualmente em casa, da banda desenhada;

- Resolução das atividades propostas no final do documento;

- Produção de cartazes publicitários (com pelo menos um slogan e uma imagem) a alertar para a importância da biodiversidade ou a sensibilizar para cuidados a tomar de forma a cuidar da biodiversidade.

Os docentes orientarão as seguintes atividades:

- Leitura autónoma, eventualmente em casa, da banda desenhada;

- Resolução das atividades propostas no final do documento;

- Produção, em pares ou em grande grupo, de cartazes publicitários (com pelo menos um slogan e uma imagem) a alertar para a importância da biodiversidade ou a sensibilizar para cuidados a tomar de forma a cuidar da biodiversidade.

Em trabalho interdisciplinar, os docentes orientarão as seguintes atividades:

- Leitura autónoma, eventualmente em casa, da banda desenhada;

- Resolução das atividades “Labirinto”, “Palavras cruzadas” e “Aprende ‘cachalotês’”, propostas no final do documento e, eventualmente, das restantes em casa;

- Seleção da personagem com que os alunos mais se identificam, apresentando as razões da sua escolha;

- Criação, em “cachalotês”, de um slogan que sensibilize para o problema apresentado e posterior tradução;

- Preparação e apresentação de exposições orais ou produção de infografias, vídeos ou folhetos sobre plantas endémicas e invasoras da sua região (nome comum e científico, habitat, imagens, distribuição geográfica, utilizações, curiosidades).