Autor:
Elisabete Raposo Monteiro Moniz
Organização:
Escola Secundária de Lagoa
Proposta de operacionalização:
Antes do visionamento do vídeo, questione os alunos sobre como seria viver antes do 25 de Abril. De seguida, proceda ao visionamento do vídeo, destacando a importância deste processo revolucionário para a democratização do país.
Anos de escolaridade:
6.º, 9.º
Disciplinas:
História, História e Geografia de Portugal
Domínios/Temas:
Do segundo pós-guerra aos desafios do nosso tempo, Portugal do século XX
Subdomínios:
O 25 de abril e a construção da democracia, Portugal: do autoritarismo à democracia
Conceitos:
Capitães de abril, 25 de abril, liberdade, revolução de abril, salazar, estado novo, censura, pide, primavera marcelista, ditadura, 25 de abril
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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