Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Apresentar aos alunos vários cenários do quotidiano, mostrando quais as escolhas corretas e incorretas em termos de impacto ambiental. De seguida, propor que façam equipas, acedam ao jogo e, em conjunto, respondam aos desafios. No final, as equipas devem partilhar umas com as outras os conhecimentos adquiridos e debater as opções tomadas, bem como os erros cometidos.
Anos de escolaridade:
4.º, 5.º, 6.º, 7.º, 8.º
Disciplinas:
Estudo do Meio, Cidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais
Domínios/Temas:
Sustentabilidade na Terra, Educação ambiental
Subdomínios:
Gestão de resíduos, Atividades económicas: recursos, processos de produção e sustentabilidade, Produção e consumo sustentáveis, Energia
Conceitos:
Pegada ecológica, Política 3 r’s, Recursos energéticos, Recursos não renováveis, Recursos renováveis, REEE, Resíduos sólidos urbanos, jogo, eco'a breca, clima, alterações, planeta, ecologia, terra, Meio Ambiente, casa
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
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