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Gallery Walk - Sequências
Tarefa e respetiva sugestão de implementação em Gallery Walk. Tem como objetivos explorar e construir sequências de figuras, apelando à criatividade dos alunos. É dada especial importância à representação visual das formas.
Formato:
Texto
Submetido por:
Equipa de Matemática 3.º Ciclo do PFAPDEB
Criado a:
2020-07-27 12:25:00
Autor:
Equipa de Matemática 3.º Ciclo - PFAPDEB
Organização:
Programa de Formação e Acompanhamento Pedagógico de Docentes da Educação Básica (PFAPDEB)
Palavras-chave:
Termo geral ;
Lei de formação
criatividade;
trabalho em grupo;
gallery walk;
sequências e regularidades
Ficheiros associados
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa de Matemática 3.º Ciclo do PFAPDEB
Organização:
DRE
Proposta de operacionalização:
1) Os alunos trabalham em grupos, 3 ou 4 elementos, na resolução da tarefa.
2) Os grupos constroem cartazes com as resoluções para a montagem de uma exposição.
3) De seguida, os grupos percorrem a exposição e registam em "post its" comentários aos trabalhos dos colegas, afixando-os junto dos cartazes.
4) Cada grupo analisa e reflete sobre os comentários ao seu cartaz. 5)discussão coletiva, em que cada grupo apresenta o seu trabalho, refere aspetos a melhorar e esclarece eventuais questões.
2) Os grupos constroem cartazes com as resoluções para a montagem de uma exposição.
3) De seguida, os grupos percorrem a exposição e registam em "post its" comentários aos trabalhos dos colegas, afixando-os junto dos cartazes.
4) Cada grupo analisa e reflete sobre os comentários ao seu cartaz. 5)discussão coletiva, em que cada grupo apresenta o seu trabalho, refere aspetos a melhorar e esclarece eventuais questões.
Anos de escolaridade:
7.º
Disciplinas:
Matemática
Domínios/Temas:
Álgebra
Subdomínios:
Regularidades, sequências e sucessões
Conceitos:
Termo geral , Lei de formação, criatividade, trabalho em grupo, gallery walk, sequências e regularidades
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Ficha Técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Descarregável
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