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A aventura de Rosetta e Philae

Este video, realizado pela Agência Espacial Europeia (ESA), acompanha a sonda espacial Rosetta na sua viagem ao cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko, que viaja entre a Terra e Júpiter. A sua missão durou dez anos. Durante esse tempo, foram recolhidos um vasto conjunto de dados sobre o cometa e a sua composição. Philae foi o nome dado ao módulo que desceu à superficie do cometa.

Proposta de operacionalização

Autor: Helena Pereira
Organização: Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade
Proposta de operacionalização: 7.º ano - Após o visionamento do vídeo, em parceria com as disciplinas de Educação Visual e de Português, sugere-se a construção de uma BD que relate as aventuras da Rosetta e do Philae.
Anos de escolaridade: 7.º, 11.º
Disciplinas: Cidadania e Desenvolvimento, Física e Química A, Português, Físico-Química
Domínios/Temas: Mecânica , Educação ambiental, Escrita, Espaço , Leitura
Subdomínios: Universo e distâncias no Universo , A Terra, a Lua e as forças gravíticas, Forças e movimentos , Interação e seus efeitos , Sistema Solar
Conceitos: Gases e poeiras, Planetas, Lei da gravitação Universal, Massa, Meteoroides, Meteoros, Movimento aparente, Movimento circular uniforme, Movimento de satélites, Via Láctea, Terra, Telescópios Espaciais, Sol, Sistemas Planetários, Satélites, Newton, Período, Período de rotação, Galáxias, Astreóides, Cometas, Constituição do sistema solar, Distâncias no Universo, Força gravítica, Forças, forças à distância, poeiras, philae, rosetta, sonda espacial, cometa, agência espacial europeia, aventura, gases, espaço
Ficheiros associados: Sem ficheiros associados.
Autor: Helena Pereira
Organização: Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade
Proposta de operacionalização: Debata com os alunos a problemática do lixo espacial. Os discentes serão chamados a dar a sua opinião sobre os riscos do lixo espacial, se esta será uma prática que deva ser incentivada ou não, entre outras questões.
Anos de escolaridade: 7.º, 8.º, 9.º, 10.º, 11.º
Disciplinas: Cidadania e Desenvolvimento
Domínios/Temas: Educação ambiental
Subdomínios:
Conceitos: esa, lixo espacial, objetos, fragmentos, resíduos espaciais
Ficheiros associados: Sem ficheiros associados.
Autor: Helena Pereira
Organização: Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade
Proposta de operacionalização: Apresente o vídeo aos alunos e discuta quais as forças implicadas para que o movimento e aterragem da Rosetta sejam realizados de forma segura.
Anos de escolaridade: 11.º
Disciplinas: Física e Química A
Domínios/Temas: Mecânica 
Subdomínios: Forças e movimentos 
Conceitos: Força centrípeta, Velocidade terminal, Velocidade linear, Satélite geostacionário, Queda Livre, Período, Movimento de satélites, Movimento circular uniforme, MCU, Aceleração centrípeta, aterragem, força, Segurança, Queda, gravitação
Ficheiros associados: Sem ficheiros associados.

Ficha Técnica

Idioma: Inglês, legendado em português
Modos de utilização: Online
Requisitos técnicos: Colunas de áudio

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