Inicio > Recursos > Serão todas as nossas memórias reais?
Serão todas as nossas memórias reais?
Lição animada sobre como as nossas memórias são suscetíveis de serem falseadas, distorcidas e manipuladas. De uma forma lúdica e simples, revela-se como é possível a criação de “falsas memórias”, sobretudo se nos referirmos ao período da infância. Neste vídeo educativo, Daniel L. Schacter explora a fiabilidade da memória.
Formato:
Vídeo/Animação
Submetido por:
Equipa REDA
Criado a:
2022-01-13 17:27:00
Autor:
Daniel L. Schacter/TED-Ed/Youtube
Organização:
TED-Ed/REDA
Palavras-chave:
Esquecimento;
Fiabilidade da memória;
Memória
memória;
ted-ed;
cognição;
falsas memórias;
processo mental
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Sugere-se o visionamento do vídeo, após a exploração dos três tipos de memória e antes de explicar o funcionamento e a importância do esquecimento. A partir dos exemplos de falsas memórias apresentados, o professor pode solicitar aos alunos que recorram à sua experiência pessoal para apresentarem, também eles, recordações suscetíveis de serem falsas. O professor pode, ainda, orientar um pequeno debate em sala de aula sobre as eventuais vantagens, ou não, de se implantarem falsas memórias nas crianças.
Anos de escolaridade:
12.º
Disciplinas:
Psicologia B
Domínios/Temas:
Processos mentais do comportamento
Subdomínios:
Processos cognitivos
Conceitos:
Esquecimento, Fiabilidade da memória, Memória, memória, ted-ed, cognição, falsas memórias, processo mental
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Ficha Técnica
Idioma:
Inglês, legendado em português
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Colunas de áudio
Comentários
Por favor, faça login para poder comentar.
Não há comentários ainda. Seja o primeiro a comentar!