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Divisão de frações
Este vídeo explica como dividir duas frações e como dividir um número inteiro por uma fração.
Formato:
Vídeo/Animação
Submetido por:
Equipa REDA
Criado a:
2022-03-11 12:24:00
Autor:
Professora Zita
Organização:
YouTube
Palavras-chave:
Divisão de frações
divisão;
denominador;
numerador;
professora zita;
divisão de frações;
powtoon;
quociente de frações
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Faça o visionamento do vídeo com os alunos para facilitar a aprendizagem e a consolidação da matéria em estudo. Sempre que considerar pertinente, pare o vídeo, para esclarecer eventuais dúvidas dos alunos.
Depois, Proponha a resolução de vários problemas, em grupo, envolvendo contextos familiares, para apoiar a compreensão sobre a divisão quando estão envolvidas frações, começando por divisões em que o divisor ou o dividendo seja um número natural [Exemplos: Se quisermos dividir 5 litros de água por garrafas de 1/4 de litro, quantas garrafas enchemos? Se distribuirmos a água de uma garrafa de 1/2 l por 2 copos, que quantidade de água fica em cada copo? Represente as resoluções através de esquemas e expressões numéricas. Em conjunto com a turma, discuta e analise as expressões numéricas resultantes, contribuindo para a compreensão de que a divisão por um número corresponde à multiplicação pelo inverso desse número.
Forneça a hiperligação aos alunos, permitindo assim dar também algum apoio aos encarregados de educação que querem ajudar os seus educandos nos trabalhos escolares.
Nota: Esta proposta de operacionalização foi baseada nas aprendizagens essenciais do 6.º ano.
Depois, Proponha a resolução de vários problemas, em grupo, envolvendo contextos familiares, para apoiar a compreensão sobre a divisão quando estão envolvidas frações, começando por divisões em que o divisor ou o dividendo seja um número natural [Exemplos: Se quisermos dividir 5 litros de água por garrafas de 1/4 de litro, quantas garrafas enchemos? Se distribuirmos a água de uma garrafa de 1/2 l por 2 copos, que quantidade de água fica em cada copo? Represente as resoluções através de esquemas e expressões numéricas. Em conjunto com a turma, discuta e analise as expressões numéricas resultantes, contribuindo para a compreensão de que a divisão por um número corresponde à multiplicação pelo inverso desse número.
Forneça a hiperligação aos alunos, permitindo assim dar também algum apoio aos encarregados de educação que querem ajudar os seus educandos nos trabalhos escolares.
Nota: Esta proposta de operacionalização foi baseada nas aprendizagens essenciais do 6.º ano.
Anos de escolaridade:
6.º
Disciplinas:
Matemática
Domínios/Temas:
Números
Subdomínios:
Frações
Conceitos:
Divisão de frações, divisão, denominador, numerador, professora zita, divisão de frações, powtoon, quociente de frações
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Ficha Técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Colunas de áudio
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