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Descobrimento dos Açores (Scratch)
Neste jogo, assumimos o papel de um descobridor que terá de navegar pelo mapa usando comandos semelhantes aos utilizados com um robô Bee-Bot para visitar as nove ilhas dos Açores pela ordem cronológica do seu descobrimento.É uma das atividades apresentadas no livro "Pensamento computacional. À descoberta dos Açores", que explora conceitos fundamentais da ciência da computação, nomeadamente o de "algoritmo”.
Formato:
Jogo
Submetido por:
Luís Costa
Criado a:
2022-06-26 20:28:00
Autor:
Luís Costa
Organização:
Escola Básica Integrada de Capelas
Palavras-chave:
Expansão marítima
descobrimentos;
beebot;
pensamento computacional;
bee-bot;
hgca;
algoritmo;
programação;
Açores
Proposta de operacionalização
Autor:
Luís Costa
Organização:
Escola Básica Integrada de Capelas
Proposta de operacionalização:
O docente desafiará os alunos a jogarem autonomamente ou em pares. Uma estratégia, a mais desafiante, passa por orientar os alunos a introduzirem o código que fará com que visitem todas as ilhas pela ordem de descoberta antes de acionarem o comando para o executar. Em alternativa, o docente poderá orientar os alunos a introduzirem o código que fará com que os alunos visitem uma ilha de cada vez. Em cada etapa, aparece assinalada a próxima ilha a alcançar.
Anos de escolaridade:
5.º, 6.º, 7.º, 8.º
Disciplinas:
TIC, Programação e Robótica, História, História e Geografia de Portugal
Domínios/Temas:
Robótica, Programação, Portugal do século XIII ao século XVII, Lógica, A abertura europeia ao mundo
Subdomínios:
Portugal nos séculos XV e XVI, Renascimento
Conceitos:
Expansão marítima, descobrimentos, beebot, pensamento computacional, bee-bot, hgca, algoritmo, programação, Açores
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Ficha Técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Online
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