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Como se pode "ver" um átomo?
Sabendo que não os podemos ver diretamente, este vídeo mostra a evolução dos conceitos, a investigação e a construção de modelos de átomos que permitem a sua caracterização.
Formato:
Vídeo/Animação
Submetido por:
Flávia C S Freitas
Criado a:
2021-01-15 17:45:00
Autor:
Reactions
Organização:
Reactions/YouTube
Palavras-chave:
Tamanho dos átomos;
Protões;
núcleo;
Neutrões;
Neutrão;
Modelos atómicos;
Modelo da nuvem eletrónica;
Modelo atómicos de Thomson;
Modelo atómicos de Dalton;
Modelo atómico de Rutherford;
Modelo atómico de Bohr;
Modelo atómico;
Eletrões de valência;
Eletrões;
Eletrão ;
Constituição dos átomos;
Carga nuclear;
Átomo
Eletrões;
Protões;
Átomo;
evolução do modelo atómico;
dalton
Proposta de operacionalização
Autor:
Flávia C S Freitas
Organização:
Escola Secundária Domingos Rebelo
Proposta de operacionalização:
Utilize o vídeo como introdução ao estudo do átomo, mostrando a evolução do conhecimento acerca do mesmo. Faça um levantamento de todos os conceitos desconhecidos pelos alunos. No final da lecionação do tema, volte a essa listagem e compare os conhecimentos iniciais com os já adquiridos.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º, 10.º
Disciplinas:
Física e Química A, Físico-Química
Domínios/Temas:
Classificação dos materiais , Elementos Químicos e sua Organização , Reações Químicas
Subdomínios:
Massa e tamanho dos átomos , Energia dos eletrões nos átomos, Estrutura atómica
Conceitos:
Tamanho dos átomos, Protões, núcleo, Neutrões, Neutrão, Modelos atómicos, Modelo da nuvem eletrónica, Modelo atómicos de Thomson, Modelo atómicos de Dalton, Modelo atómico de Rutherford, Modelo atómico de Bohr, Modelo atómico, Eletrões de valência, Eletrões, Eletrão , Constituição dos átomos, Carga nuclear, Átomo, Eletrões, Protões, Átomo, evolução do modelo atómico, dalton
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Flávia C S Freitas
Organização:
Escola Secundária Domingos Rebelo
Proposta de operacionalização:
Explore o vídeo, dividindo os alunos em pequenos grupos. Os alunos devem construir um texto sucinto com as ideias que consideram estar inerentes ao atual conhecimento acerca do átomo. Após a realização do trabalho, devem apresentá-lo a turma e discutir as ideias apresentadas.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º
Disciplinas:
Física e Química A, Físico-Química
Domínios/Temas:
Subdomínios:
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Ficha Técnica
Idioma:
Inglês, legendado em português
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Colunas de áudio
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