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Método de Hondt
Texto explicativo do modelo matemático utilizado para converter votos em mandatos, com vista à composição de órgãos de natureza colegial.
Formato:
Texto
Submetido por:
Equipa REDA
Criado a:
2016-07-27 12:33:00
Autor:
Comissão Nacional de Eleições
Organização:
Comissão Nacional de Eleições
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Utilize este texto como ponto de partida para a reflexão sobre sistemas eleitorais e as suas consequências para os partidos de maiores dimensões, de dimensões reduzidas, para a democracia e a representatividade dos cidadãos.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º, 12.º
Disciplinas:
Cidadania e Desenvolvimento, Ciência Política
Domínios/Temas:
Questões relativas à organização do Estado, Instituições e participação democrática
Subdomínios:
Portugal, a Europa e o mundo, O Estado de direito democrático
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Utilize, para contextualizar, uma atividade prática de sala de aula sobre o sistema eleitoral de Representação Proporcional, referindo as particularidades na região Autónoma dos Açores.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º, 10.º, 11.º
Disciplinas:
MACS, Cidadania e Desenvolvimento
Domínios/Temas:
Métodos de apoio à decisão, Instituições e participação democrática
Subdomínios:
Conceitos:
método da média mais alta d'hondt, teoria matemática das eleições, método dos quocientes, método de contabilização de mandatos, votação
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Aproveite este texto para promover a multidisciplinaridade com Matemática.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º
Disciplinas:
Cidadania e Desenvolvimento
Domínios/Temas:
Instituições e participação democrática
Subdomínios:
Portugal, a Europa e o mundo
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Use este texto como ponto de partida para a reflexão sobre sistemas eleitorais e democracias existentes na União Europeia e noutros países do mundo. Contraponha, por exemplo, os sistemas eleitorais americano com o português e o alemão com o português.
Anos de escolaridade:
8.º, 9.º, 12.º
Disciplinas:
Ciência Política, Cidadania e Desenvolvimento
Domínios/Temas:
Instituições e participação democrática, Questões relativas à organização do Estado
Subdomínios:
Portugal, a Europa e o mundo, O Estado de direito democrático
Conceitos:
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Ficha Técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Online
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