Vírgula, para que te quero? (funções sintáticas, uso - regra)
Questionário construído para os alunos explicarem o uso da virgula mobilizando conhecimentos sobre funções sintáticas. Foi construído para o professor o dinamizar “ao vivo” na plataforma Quizizz. Para dele poderem tirar proveito, os alunos deverão já dominar os conceitos de enumeração, de vocativo, de modificador do grupo verbal, de modificador apositivo do nome, de sujeito e de complementos.
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Proposta de operacionalização
Depois de copiar o questionário para a sua conta na plataforma Quizizz, o professor lançará o “teste ao vivo”, “no ritmo do instrutor” para desafiar os alunos a darem resposta aos diversos itens. Para evitar ações precipitadas e propiciar respostas mais refletidas, o docente organizará os alunos em pares e desativará o temporizador. Após a verificação das respostas dadas a cada item, quando os alunos apresentarem respostas erradas, reorientá-los-á, tendo em vista cuidar de que todos os alunos ficam a dominar cada técnica e, assim, prepará-los para responderem com sucesso aos itens subsequentes. Para preparar os alunos para responderem a este questionário, o docente poderá utilizar o recurso Vírgula, para que te quero? (funções sintáticas, regra - uso).
Ficha Técnica
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