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Circuitos em série e em paralelo
Simulação que permite identificar componentes elétricos num circuito e montar um circuito elétrico em paralelo ou em série. Poderá efetuar várias montagens diferentes, bastando colocar os fios condutores e os diversos componentes.
Formato:
Vídeo/Animação
Submetido por:
Andreia de Sousa Sosinho
Criado a:
2024-03-12 11:27:03
Autor:
PCCL Physique Chimie Collège Lycée
Organização:
Physics and Chemistry by Clear Learning/ YouTube
Palavras-chave:
Volt;
Voltímetros;
Série;
Polos;
Ampere;
Amperímetro;
Bons e maus condutores;
Circuito elétrico aberto;
Circuito elétrico fechado;
Corrente elétrica;
Eletricidade;
Fios de ligação;
Lâmpada;
Paralelo
Voltímetros;
Ampere;
Amperímetro;
Bons e maus condutores;
Circuito elétrico;
Circuito elétrico aberto;
Circuito elétrico fechado;
Corrente elétrica;
d.d.p.;
Diferença de potencial;
Eletricidade;
Fios de ligação;
Lâmpada;
Paralelo;
Polos;
Recetores de energia elétrica;
Série;
Volt
Série;
Bons e maus condutores;
Circuito elétrico aberto;
Circuito elétrico fechado;
Corrente elétrica;
d.d.p.;
Diferença de potencial;
Fios de ligação;
Fontes de energia;
Lâmpada;
Paralelo;
Polos;
Recetores de energia elétrica;
Volt;
Voltímetros
Proposta de operacionalização
Autor:
Andreia de Sousa Sosinho
Organização:
Escola Básica e Secundária Tomás de Borba
Proposta de operacionalização:
Use a simulação como estação laboratorial, explorando os vários conceitos.
Anos de escolaridade:
9.º
Disciplinas:
Físico-Química
Domínios/Temas:
Eletricidade
Subdomínios:
Corrente elétrica, circuitos elétricos, efeitos da corrente elétrica e energia elétrica
Conceitos:
Volt, Voltímetros, Série, Polos, Ampere, Amperímetro, Bons e maus condutores, Circuito elétrico aberto, Circuito elétrico fechado, Corrente elétrica, Eletricidade, Fios de ligação, Lâmpada, Paralelo
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Andreia de Sousa Sosinho
Organização:
Escola Básica e Secundária Tomás de Borba
Proposta de operacionalização:
Explore a simulação para realizar uma atividade prática de saula de aula, para avaliação.
Anos de escolaridade:
9.º
Disciplinas:
Físico-Química
Domínios/Temas:
Eletricidade
Subdomínios:
Corrente elétrica, circuitos elétricos, efeitos da corrente elétrica e energia elétrica
Conceitos:
Voltímetros, Ampere, Amperímetro, Bons e maus condutores, Circuito elétrico, Circuito elétrico aberto, Circuito elétrico fechado, Corrente elétrica, d.d.p., Diferença de potencial, Eletricidade, Fios de ligação, Lâmpada, Paralelo, Polos, Recetores de energia elétrica, Série, Volt
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Autor:
Andreia de Sousa Sosinho
Organização:
Escola Básica e Secundária Tomás de Borba
Proposta de operacionalização:
Utilize a simulação após ter realizado uma atividade experimental, aferindo se os conceitos foram consolidados.
Anos de escolaridade:
9.º
Disciplinas:
Físico-Química
Domínios/Temas:
Eletricidade
Subdomínios:
Corrente elétrica, circuitos elétricos, efeitos da corrente elétrica e energia elétrica
Conceitos:
Série, Bons e maus condutores, Circuito elétrico aberto, Circuito elétrico fechado, Corrente elétrica, d.d.p., Diferença de potencial, Fios de ligação, Fontes de energia, Lâmpada, Paralelo, Polos, Recetores de energia elétrica, Volt, Voltímetros
Ficheiros associados:
Sem ficheiros associados.
Ficha Técnica
Idioma:
Inglês
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Colunas de áudio
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